{{ $t('FEZ002') }} 學務處|
110 年 8 月 17 日
110 年 10 月 18 日修正
110 年 11 月 1 日修正
110 年 12 月 17 日修正
111 年 3 月 3 日修正
111 年 4 月 22 日修正
111 年 5 月 2 日修正
111 年 6 月 14 日修正
壹、前言
教育部(以下簡稱本部)因應國內嚴重特殊傳染性肺炎疫情,為落
實高級中等以下學校(以下簡稱學校)及幼兒園開學後,各項教學及活動等防疫工作,確保師生健康,爰訂定本指引,以供學校及幼兒園遵循。
貳、名詞解釋
一、學校工作人員:學校教職員工及入校工作人員(如外聘師資、社團教師、課後照顧人員、廚工、志工、外包清潔人員及學校運動團隊訓練人員等)。
二、具有COVID-19 感染風險者:係指經衛生主管機關或檢疫人員開立居家隔離通知書、居家檢疫、加強自主健康管理通知書等相關通知之人員。
三、具有COVID-19 疑似病例:學校工作人員或學生「『SARS-CoV2 快速抗原檢驗測試』,含家用快篩試劑」(以下稱抗原快篩)結果為陽性者。
參、服務及入校條件
一、學校工作人員進入校園,應符合中央流行疫情指揮中心最新公告之 COVID-19 疫苗接種規範及措施,請至教育部學校衛生資訊網/嚴重特 殊 傳 染 性 肺 炎 教 育 專 區 / 本 部 規 定 https://cpd.moe.gov.tw/page_one.php?pltid=190 查詢下載。
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二、來賓、家長及訪客,經學校及幼兒園認定有入校(園)必要者,入校時應體溫量測、手部衛生及全程佩戴口罩。
三、具有 COVID-19 感染風險者,不可入校(園)。經衛生主管機關或檢疫人員開立自主健康管理通知書之人員,應依衛生福利部疾病管制署最新公告之「具感染風險民眾追蹤管理機制」規定及「自主健康管理對象應遵守及注意事項」規定辦理;無症狀者,可正常生活、上班上課,惟應落實本機制之配合事項。
四、禁止額溫≧37.5℃、耳溫≧38℃者或急性呼吸道感染者入校,並應確實落實「生病不上班、不入校(園)」。
五、曾確診個案,依本指引「柒、出現確診者之應變措施」第五點規定辦理。
肆、校園防疫措施
一、個人衛生
(一)請家長主動關心子女/學生身體健康,上學前先量測體溫,如出現發燒或呼吸道症狀者,應在家休息避免外出。
(二)學校應落實入校(園)前師生體溫量測(額溫<37.5℃;耳溫
<38℃)、手部衛生及監測健康狀況,宣導個人應保持良好衛生習慣,勤洗手、遵守咳嗽禮節。
(三)全校(園)師生除用餐、飲水外,應全程佩戴口罩並維持社交距離。
二、環境及空間清消管理
(一)每日定期針對教室、各學習場域及相關盥洗等常用空間進行衛生清潔及消毒,並視使用情形增加清潔消毒頻率,其重點包含校(園)內廁所、洗手檯、電梯、樓梯扶手、遊戲器材、休憩座椅等,並加強經常接觸之門把、桌(椅)面、電燈開關、麥克風、教(玩)具、電腦鍵盤、滑鼠等教學設備消毒工作,並落實教室及各學習場域定期清潔消毒注意事項。
(二)學校學生交通車與幼童專用車應依「教育部因應嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心一級開設防疫學生交通車及幼兒園幼童專用車防疫措施」規定外,並於每批學生上車前、下
車後加強車內清消,且應造冊並落實固定座位。
(三)維持各學習場域及用餐環境通風,開冷氣時應於對角處各開啟一扇窗,每扇至少開啟 15 公分,並依「教室及各學習場域環境通風及定期消毒注意事項」,加強通風及清消。
(四)游泳池場域依「游泳池因應 COVID-19 防疫管理指引」,有條件開放淋浴設施及部分附屬設施;並應定時清潔消毒場域及相關設施設備及器材,落實各項清潔消毒等衛生管理規定。
三、教學活動
(一)學校及幼兒園推動之課程及活動,建議採「固定座位」、「固定成員」實施,並落實課堂點名。
(二)學校以跑班方式實施教學活動,如社團活動及課後照顧等,建議依不同班別、不同教室採「固定座位」、「固定成員」實施,並落實課堂點名。
(三)教師授課時須佩戴口罩,倘有特殊教學需求者,得以透明口罩替代(如:為使聽障學生在學習過程中不因教師教學佩戴口罩影響口唇辨識)。
(四)體育課程:
(五)游泳課程:
有關學校游泳課程實施,請依「游泳池因應 COVID-19 防疫管理指引」規定辦理,除游泳及使用淋浴間等特定設施外,應全程佩戴口罩。
(六)學(幼)生練習時使用之設備器材,應避免共用;如有輪替使用設備、器材之需要,班級輪替前應先澈底清潔消毒。
(七)音樂及舞蹈課程:
(八)戶外教學活動:
(九)實習實作與實驗
(十)藝術才能(含資賦優異班)專長領域課程教學活動
設備與器材,應避免共用;如有輪替使用設備、器材之需要,輪替前應澈底清潔消毒。師生應隨身攜帶口罩,無法保持社交距離、無排練行為或課程結束後,仍應戴口罩,並加強環境消毒。
演奏時暫時脫下口罩,但應於不需演奏時隨即戴上口罩。學校應視需求加強防護措施,如護目鏡、面罩、製作隔板或其他可防止飛沫噴濺之相關設備,並自行訂定防疫補充規定,據以落實辦理,並留校備參,供各教育主管機關查檢。
與不特定對象均能保持社交距離,得不佩戴口罩。(不特定對象係指校內學生與學校工作人員等以外之人員)。
(十一)表演藝術類團隊(社團)練習
每次練習時間以 1 節課為單位,不得連續超過 1 小時,如安
排連續 2 節課以上,請於適當時間暫停並置換空氣 15 分鐘後,始得繼續練習。規劃練習座位,並注意保持安全社交距離。無法全程佩戴口罩之練習活動,建議應特別注意保持社交距離或區隔。
(十二)集會活動
(十三)有關跨校際之交流、活動,得於落實校園防疫規定及參與人員防疫措施下開放辦理。
四、餐飲防疫措施
(一)學校及幼兒園應加強清潔消毒飲水機,並加註標示僅供裝水用不得以口就飲;如無法定期清潔消毒飲水機,應暫時封閉使用。
(二)學校及幼兒園應加強審視餐食製作、供應相關衛生安全管理及防疫措施。
配膳桌面清潔消毒;配膳過程不說話、不嬉戲等措施。
(三)落實學(幼)生用餐前正確洗手,用餐期間,應維持用餐環境通風良好,不限隔板或 1.5 公尺間距;並禁止交談;用餐完畢落實桌面清潔及消毒。
(四)校內餐廳、美食街及商店應遵守「餐飲業防疫管理措施」,落實用餐環境定期清潔/消毒,從業人員佩戴口罩、勤洗手,並協助顧客量測體溫、手部衛生,並放寬桌菜、自助式餐廳取菜方式。
(五)前項餐飲內用原則應依照衛生福利部「餐飲業防疫管理措施」及「餐飲業防疫指引」規定辦理外,並請配合所在地地方政府防疫規定。
(六)加強外訂餐食送餐人員管理及防疫措施。五、校園開放規定
(一)為兼顧民眾生活品質活動空間需求,於整體防疫措施規範下,適度開放學校戶外操場,或依各地方政府防疫措施有條件開放校園。
(二)設置於學校內之社區大學、樂齡中心學員入校上課,請續依「社區大學因應 COVID-19 防疫管理指引」及「樂齡學習中心因應 COVID-19 開課防疫管理指引」辦理。
伍、學校自辦體育運動賽會及體育活動
一、事前掌握參加運動賽會及活動學生健康狀況:參賽學生需事先造冊,無呼吸道症狀者,得於上場時不佩戴口罩,惟上場前及下場後仍需全程佩戴口罩;選手、裁判比賽時可不佩戴口罩,完賽後仍須全程佩戴口罩。
二、維持活動環境衛生、供應清潔防護用品及器材消毒
(一)室內活動應保持空氣流通及環境整潔。
(二)針對活動現場人員經常接觸之表面、比賽器材,應有專責人員定期清潔消毒。
(三)個人清潔及防護用品(如洗手用品、擦手紙)應足量提供人員使用,並應有專責人員協助確認供應狀態,確保供應無虞。
三、學校進行游泳選手訓練及運動團隊訓練應訂定訓練計畫(包含參與人員名冊)、場地與器材清潔消毒計畫,並落實執行;訓練期間掌握學生身體狀況,如有身體不適,應即停止訓練,並給予適切的處理。
陸、出現確診或快篩陽性個案之應變措施
學校及幼兒園平時應加強日常管理,當人員出現 COVID-19 確診或快篩陽性個案時,應於 24 小時內通報衛生主管機關及地方主管機關,進行教育部校安通報,配合主管機關之疫情調查,並落實執行以下防治措施:
一、確診個案為校(園)內人員時之處置
(一)該校(園)防疫長針對教職員工生匡列「自主應變對象」,並決定調整學校授課方式(暫停實體課程或實施防疫假 3 天);針對密切接觸者,協助匡列住宿學生同寢室室友(比照同住親友)進行居家隔離。
(二)當學校及幼兒園出現嚴重特殊傳染性肺炎確診或快篩陽性個案足跡時,應即時進行全校(園)清潔消毒,並增加學習場域環境清潔消毒作業頻率,包括各教學區域之窗簾、圍簾等均應拆卸清洗,並針對該確診個案曾接觸過之空間,加強清潔消毒。
(三)依指示送醫或返家前,學校及幼兒園應協助暫時安排於場域內指定之獨立隔離空間。
(四)出現確診或快篩陽性者,禁止搭乘大眾交通工具,可透過自行開車、騎車、步行或家人親友接送(雙方全程配戴口罩)等方式前往社區採檢院所進行 PCR 檢測或啟動視訊診療,並依地方政府衛生局訂定快篩陽性就醫流程處置。
二、與確診或快篩陽性個案校內活動足跡之接觸人員,包括修課、授課、參與社團、搭乘交通車、校內餐廳用餐…等,相關人員,學校除依
「校園因應『嚴重特殊傳染性肺炎』(COVID-19)疫情調整授課方式實施標準」辦理授課方式調整及匡列自主應變對象外,並應提醒進行「自我健康監測」,如出現疑似相關症狀時,應主動通知衛生及教育主管機關。
三、學校及幼兒園出現確診或快篩陽性個案時,請依最新「校園因應『嚴
重特殊傳染性肺炎』(COVID-19)疫情調整授課方式實施標準」及衛生主管機關疫情調查結果辦理。
(一)調整授課方式實施標準,仍應視實際疫調情形依中央流行疫情指揮中心公布之指示做適當之調整。
(二)學校實施暫停實體課程之決定時,應先行通報各該教育主管機關及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心。
(三)學校因應疫情實施暫時停止實體課程期間時,應於確保學生學習品質之前提下,學校教職員生得以彈性措施進行線上同步或非同步之遠距教學、使用遠距教學教材或學習平臺系統進行教學及討論,且學校亦應提供教師所需軟硬體設備並協助教師進行遠距教學,以使學生學習不中斷。
四、增加學習場域環境清潔消毒作業頻率,至最後 1 名確診個案離開學
校及幼兒園後次日起 7 日止。
五、曾確診個案如需進入校園者,應符合指揮中心「嚴重特殊傳染性肺炎確診個案處置及解除隔離治療條件」所訂解除隔離治療條件。
六、其他衛生主管機關指示之應配合事項。柒、其他行政作為:
一、因應一、三、五、七、十年級等不同年段及各教育階段別新學期的學(幼)生調整或變動,請老師提早建立學(幼)生及家長之連絡管道,並進行連結,加強防疫配合事項宣導與提醒,以及為相關課務實施預作準備。
二、為確保學校工作人員自 111 年 5 月 9 日起符合中央流行疫情指揮中心公告之強化 24 場所(域)人員 COVID-19 疫苗接種規範,請鼓勵未完整接種 3 劑COVID-19 疫苗之學校工作人員儘速接種,共同為校園防疫努力。
三、學校及幼兒園自 111 年 5 月 9 日起,請調查填具「學校工作人員名冊及接種疫苗情形調查表」(附件 1)及「未完整接種 3 劑疫苗學校工作人員名冊及快篩情形紀錄表」(附件 2),並適時更新備查。
捌、各校及教育主管機關得視需要加強相關防疫措施;另本部將配合中央流
行疫情指揮中心之最新防疫措施適時滾動式修正。
玖、查核機制
一、各該學校主管機關請加強查核學校及幼兒園執行及管制情形,可採書面抽查或實地查驗等多元方式辦理,查核頻率及比例自訂。
二、本部將不定期進行抽查學校及學校主管機關之執行及管制情形。
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{{ $t('FEZ004') }} 2022-06-21|
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